Las toxinas laborales ¿Qué enfermedades padece su empresa? ¿Cuáles son las enfermedades de las empresas?

Por cuarto año consecutivo, el Centro de Estudios Financieros (CEF) ha realizado una macroencuesta para conocer, en este caso, las toxinas o enfermedades laborales reales que más afectan a las organizaciones. Para ello, envió una encuesta a través de su plataforma de teleformación. El estudio lo ha dirigido ángel Fernández Muñoz, psicólogo y profesor del Máster en Dirección de Recursos Humanos del CEF, y ha conseguido recoger 1440.

La encuesta, realizada entre noviembre de 2009 y enero de 2010, ofrecía a los encuestados una lista de 32 posibles toxinas laborales. Y se les pidió que señalaran hasta 10: “a continuación le presentamos una lista con aquellos comportamientos que más suelen perjudicar a las empresas. Por favor, léala atentamente y después elija un máximo de diez respuestas: aquéllas que se dan en su empresa actual. (Si no lo tiene ahora, responda en relación con su último empleo). No le pedimos que nos diga lo que, genéricamente o en abstracto, cree que más perjudica a una organización, sino lo que realmente encuentra en la suya. No buscamos respuestas teóricas ni generales, sino relativas a su propia situación laboral real. Por lo tanto, póngase en esta tesitura: lo que más perjudica a mi empresa es…”.

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) ha incluido el título de Grado en Psicología en su programa de estudios debido principalmente al nivel de consolidación de la Psicología como disciplina científica y por las necesidades reales en este campo en nuestra sociedad. España requiere cada vez más profesionales en el ámbito de la Psicología para comprender e investigar los mecanismos de la conducta humana y sus cambios a través del ciclo vital, así como las bases fisiológicas del comportamiento humano; y para ayudar y dar respuesta a las necesidades de las personas, utilizando para ello los programas más adecuados en cada caso.

La UDIMA es una universidad abierta y flexible con sede oficial en Madrid que imparte su formación en la modalidad de distancia a alumnos situados en cualquier ciudad o país y se establece como una institución universitaria española independiente y se define como una universidad privada, cuyo único propósito es la docencia, el aprendizaje, el estudio y la investigación científica de calidad.

» Más información sobre el Grado en Psicología.

El CEF acaba de publicar el “El Termómetro de las Empresas en Tiempos de Crisis”, una herramienta con la que podrás tomarle la temperatura a tu empresa en estos momentos de recesión económica y emitir un diagnóstico con base en si tiene una “temperatura normal”, “fiebre moderada” o si su estado de salud es preocupante por tener “fiebre alta”.

El "Termómetro de las Empresas en Tiempos de Crisis" ha sido diseñado por el profesor Juan José Pintado, autor del libro El Economista en casa y profesor en el CEF. Su principal objetivo es ayudar a empresarios y trabajadores a diagnosticar la situación actual de sus empresas con relación a la crisis y propone 15 preguntas tipo test con el fin de que tanto empresarios como trabajadores, a través de las distintas respuestas que obtengan, puedan conocer si la empresa está siguiendo el camino adecuado para salir de la crisis o si, por el contrario, su situación es preocupante.

Si quieres conocer el estado de salud de tu empresa, ponle nuestro termómetro en el siguiente enlace:

» El Termómetro de las Empresas en Tiempos de Crisis.

En el CEF.- Centro de Estudios Financieros, estamos elaborando un estudio titulado "Las 10 toxinas de mi empresa", defectos o comportamientos negativos que más daño causan en las empresas. No pedimos que nos diga lo que, genéricamente o en abstracto, cree que más perjudica a una organización, sino lo que realmente encuentra en la suya. No buscamos respuestas teóricas ni generales, sino relativas a su propia situación laboral real. Esta encuesta es anónima, y cuanto mayor sea la muestra de participación más fiables serán los resultados, por ello pedimos su colaboración tanto para que participe en ella como le de difusión.

Esta encuesta es anónima, por ello pedimos tu colaboración y que participes en ella.

» Ir a la encuesta

Muchas gracias,

D. Ángel Fernández Muñoz
Psicólogo y Profesor del CEF.- Centro de Estudios Financieros

Según la última edición del ranking que elabora semestralmente el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), el CEF (Centro de Estudios Financieros), la escuela de negocios y centro preparador de oposiciones, es la sexta escuela de negocios con mayor visibilidad en Internet del mundo. En este apartado del ranking el CEF se encuentra por detrás de instituciones como la Universidad de Harvard, y por delante de todas las demás escuelas de negocios españolas. Los datos de este estudio corresponden a la oleada del pasado mes de julio, y en ella fueron analizadas cerca de 15.000 webs de instituciones de educación superior de todo el mundo.

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El desarrollo profesional es lo que más motiva a los españoles.

El CEF ha hecho públicos esta semana los resultados de un nuevo estudio que ha realizado con el fin de conocer “Las diez motivaciones de los trabajadores”. Este estudio ha sido articulado mediante una encuesta que fue colgada en la web del CEF, dentro de su plataforma de teleformación, durante los meses de octubre y diciembre de 2008.

Este trabajo de investigación ha sido dirigido por Ángel Fernández Muñoz, psicólogo, pedagogo y profesor de RR.HH. del CEF. Esta investigación se ha realizado a partir de una muestra de 4.767 personas en España y en diversos países de Latinoamérica.

Los diez aspectos que más motivan en el trabajo son:

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) ha anunciado hoy su decisión de ampliar el plazo de matrícula actualmente en marcha y que estaba previsto que finalizara el pasado 25 de febrero. Con esta medida, destinada a facilitar los trámites de matriculación de los alumnos, el periodo de matrículas queda extendido hasta el próximo viernes 6 de marzo.

El plazo de matrícula ahora ampliado, que se inició el pasado mes de diciembre para las asignaturas del primer semestre y segundo semestre de cada una de las cinco titulaciones de Grado que actualmente imparte esta Universidad, está principalmente dirigido a aquellos alumnos que deseen comenzar en marzo sus estudios en la UDIMA. Dichos alumnos disponen así de la posibilidad de comenzar a cursar en marzo las asignaturas del primer semestre de sus carreras. La UDIMA es una de las pocas Universidades españolas que ofrece a sus alumnos la opción de escoger entre dos fechas alternativas para empezar un curso académico: octubre y marzo.

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) – www.udima.es – ofrece a sus alumnos dos fechas al año para empezar el curso académico: 1 de octubre y 1 de marzo.

La UDIMA ha abierto un nuevo plazo de matrícula de cara al segundo semestre del curso 2008-2009, cuyo comienzo oficial está previsto para el próximo 1 de marzo.

El nuevo plazo de matrícula permitirá matricularse a los nuevos alumnos que quieran empezar sus estudios, que tendrán la oportunidad de cursar en marzo las asignaturas del primer semestre.

Aunque no hay una definición consensuada de lo que es la inteligencia, suele definirse como la capacidad para responder de forma adecuada a las exigencias del mundo. 

En 1905 el Ministerio de Enseñanza francés hizo a Alfred Binet el encargo de desarrollar un test de inteligencia. Su misión consistía en encontrar un método para detectar lo más prematuramente posible a aquellos alumnos que no pudieran seguir las exigencias de la escuela, con el fin de prestarles atenciones especiales y que no se les exigiera según las normas escolares generales.