CAP脥TULO 2. Aptitudes

Es el m谩s extenso de Pruebas Psicot茅cnicas, ocupa las p谩ginas 173 a 674. "Aptitud" es la capacidad o habilidad potencial para realizar una tarea o acci贸n todav铆a no aprendida, pero que se puede llegar a aprender; es el potencial que tiene una persona. Puede tomarse como sin贸nimo de "capacidad" y de "talento". Cuando aseveramos que una persona tiene una determinada aptitud, lo que estamos diciendo es que tiene capacidad o potencial. Obviamente, la aptitud est谩 muy relacionada con el rendimiento: para lograr algo hay que tener la aptitud necesaria (茅sta es la condici贸n sine qua non).

Por lo tanto, una aptitud es un rasgo intelectual, un factor de la inteligencia. Un factor, como rasgo intelectual es:

a) Cuantificable, es decir, es posible conocer en qu茅 grado lo poseen diferentes personas.

b) Relativamente estable, aunque puede variar en cualquier persona con el paso del tiempo.

c) Relativamente generalizable, ya que ese potencial puede manifestarse independientemente del tipo de rendimiento, a condici贸n de que el logro implique la actualizaci贸n de dicho potencial.

Las aptitudes pueden clasificarse seg煤n su nivel de generalidad en : aptitud general (por ejemplo, factor g, inteligencia general), aptitudes generales (por ejemplo, inteligencia cristalizada, capacidad visoespacial, capacidad de rapidez visocognitiva, capacidad visomotriz, etc.) y aptitudes espec铆ficas (por ejemplo, amplitud de l茅xico, aptitud para la visualizaci贸n, facilidad num茅rica, etc.).

Pues bien, Pruebas Psicot茅cnicas, en su cap铆tulo 2, expone doce tipos de pruebas. En conjunto, estos tests de Inteligencia General y los de Aptitudes, son semejantes a los que utiliza y comercializa Mensa Internacional.